（２００６ 年１ 月１ 日实施生效。２００９ 年９ 月１ 日第一次修订案实施生效。２０１４ 年１２ 月１５ 日第二次修订案实施生效。２０１６ 年９ 月２０ 日第三次修订案实施生效。）

一、理论课任课教师的原则要求

１．主讲教师原则上应由讲师（主治医师）及以上或具有硕士学位及以上的教师担任。

２．理论课程平均５０％以上应由副高职（副主任医师）以上教师主讲，３０％左右由讲师主讲，助教（助讲）不应超过２０％。除特殊情况外一般不安排助教（医师）担任主要课程的理论课教学。

３．学时较少的课程每班（每轮次）安排１名教师，学时多的课程每班（每轮次）不超过３名教师。

４．某些专业课程有分级学科的课程，如诊断学、内科学、外科学等，每班（每轮次）按１５学时左右安排１名教师。

５．对教学效果差、员工意见大的教师不应安排理论课教学。

二、实验（实训、实习）课任课教师的原则要求

１．指导实验、实训教师必须掌握本课程的实验理论和技术。

２．副高职（副主任医师）以上教师应多参与实验、实训、实习教学。

３．临床见习（课间或集中见习）必须由主治医师以上教师带教。

４．住院医师可指导临床实习。

三、审批程序

１．开课计划下达后一周内，教研室落实任课教师，由负责人填报“任课教师名单”，上报系（部）。

２．系（部）对教研室上报的“任课教师名单”进行审核把关，于开课计划下达后第二周统一上报教务处。

３．教务处对“任课教师名单”进行审定，对不符合要求的，发回重报。审定后作出“批复”，报教学副董事长审批。

４．教学副董事长对教务处的“批复”进行审查批准。

５．系（部）接到“批复”后，由主任签发“教师教学任务通知书”，主讲教师制定课程教学进度表（授课计划）。教学进度表中须标明任课教师姓名。